中欧体育老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进苹洲校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立好的学风、校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中！！！！未知の未涞◆ 回答时间 2008-03-30 08:44其他答案请客白塔小学期末考试刚结束，一向忧心忡忡的季老师居然展开了笑颜，大概是人逢喜事精神爽吧。季老师在教室里笑逐颜开地逐一报分数，学生们也个个喜气洋洋。
季老师像发试卷一样，每生发一份请柬。顿时，教室里唧唧喳喳，仿佛炸开了锅。
季老师大声喝道：“每位同学的家长都必须参加，否则，我一生气，你领不到报告单休要怪我！”此事，一传十，十传百，在全镇上下闹得沸沸扬扬。有人算过一笔帐，家长送贺礼，一百拿不出手，起码送两百，全班50名学生，季老师这次可收贺礼一万元。
有好事者立即向教育局举报：季老师借办酒之机，向家长索要钱物，严重违反“三不准”规定。教育局立即派来调查组，到教师、学生、家长中进行调查。
最后，调查组与季老师秘密谈了一次话。临走，调查组组长还拍了拍季老师的肩，握了握季老师的手。
办酒当天，季老师早早来到兴隆大酒店，预订了五桌酒席，在大堂里静静地恭候……十点钟已过，还不见一个家长的影子，季老师坐立不安，忙拿出手机逐一拨号，可家长们的手机像约好似的一律关机。季老师黯然神伤。
十一点正，饭店里依然鸦雀无声。突然，季老师的手机“嘀嘟嘀嘟”直叫，打开一看，短信连珠炮似的发过来：“季老师，你把这个班的平均分从68.4提高到95.6，真是创造了奇迹。”
“季老师，祝贺你，感谢你！应该我们请你，哪有你请我们的道理？”“季老师，上次开家长会，你语重心长地请我们家长配合，当时，你的表态掷地有声：如果班级平均分超过90分，你愿意拿出一个月的工资，请我们家长喝酒。还有谁不为之动容？季老师，可敬可佩，可喜可贺！”……季老师读着读着就醉了，踉踉跄跄地离开了饭店。
店老板急忙买来一百个炮仗，请人齐刷刷地放。鞭炮声响彻全镇，硫磺味弥漫全街。
季老师在鞭炮声、硫磺味中，边走边哼：“……不管有多么的苦，只要能让你开心，我什么都愿意，这样爱你。”。
有很多，你选两个吧！ 1、万物一体、天人合一 2、仁爱及物、慈悲为怀 3、尊崇自然、敬畏生命 4、尊天重地、敬天爱人 5、赞化天地、道法自然 6、天地为父母、父母为天地 （王阳明） 7、判天地之美、析万物之理 （庄 子） 8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 （庄 子） 9、人法地、地法天、天法德、道法自然 （老 子） 10、敬畏自然、崇尚自然 11、欣赏荒野、回归自然 12、热爱大自然、保护大自然 （欣赏大自然、共享大自然） 13、青山清我目、流水静我耳 14、杨柳散和风、青山淡吾虑 15、久在樊笼里、复得返自然 （陶渊明） 16、采菊东篱下、悠然见南山 （陶渊明） 17、俯仰终宇宙、不乐复何如 （陶渊明） 18、山中何所有？岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 （陶弘景） 19、水光山色与人亲，说不尽，无穷好 （李清照 ） 20 、慢慢地走、欣赏 啊！ 21、自然不可改良中欧体育、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 22、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 （白居易） 23、钓而不网、弋不射宿 （孙 子） 24、只有一个地球、人类应该同舟共济 25、人类善待自然、就是善待自己 26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 （甘 地） 27、拯救地球、从生活中细节做起 28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存 29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
30、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走 为了子孙后代，请留下一片净土 （*森林公园环保广告） 31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们 （恩格斯） 32、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐 33、追求绿色时尚、走向绿色文明 34、建设生态文化、塑造生态文明 35、让我们亲近绿色，一路同行！ 用我们的心来关爱大自然吧！ 社 会 类 1、创建环保模范城市 建设环保绿色家园 2、建环保模范城市 创美好幸福生活 3、创建环保模范城市 促进社会可持续发展 4、创模你我他 实惠在大家 5、树立科学持续发展观 全民共创环保模范城 6、保护一片绿地 撑起一片蓝天 7、让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园 8、保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古 9、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜 10、提高环保意识 建设美好家园 11、污染环境千夫指 保护环境万人颂 12、蓝天之下你我他 优美环境靠大家 学 校 类 1、大手小手齐动手 共创环保模范城 2、争做环保小卫士 共建环保模范城 3、用我们的小手放飞绿色的希望 4、青草绿树你我他 咱们同住一家 5、创建绿色学校 美化学习环境 企 业 类 1、发展循环经济 提高企业效益 2、点滴做起 清洁生产 3、坚持科学发展观 树立科学资源观 4、清洁生产是企业的生命 5、节约和保护资源 走可持续发展道路 6、自觉遵守环保法律 加强企业污染治理 保护环境 就是保护生产力 水-----20亿人生命之所系 既要金山银山 更要青山绿水 提倡绿色生活 实施清洁生产 树立节水意识 反对浪费水源 保护环境 抗击非典 提高环境道德水平 建设文明小康城区 保护环境 造福后代 全面建设小康社会 同心共创美好家园 当环保卫士 做时代公民 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 企业求发展 环保须先行 别让眼泪成为地球上的最后一滴水 提高环境保护意识 爱护我们共有家园 天蓝水清 地绿居佳 合理利用资源 保护生态平衡 环境保护是我国一项基本国策 全面建设小康社会 切实走可持续发展之路 把这些都加进去啊。
爱护环境卫生，从我做起来源：小记者来稿 发布日期：2012年12月4日 清晨，大街上行人稀少，远处的建筑物还披上阵阵薄雾。
妈妈一大早就把我送到了校门，因为今天轮到我们班组做卫生值日。校园静悄悄的，可操场上已经有几位大年级的哥哥姐姐们在劳动了。
我连忙跑室，呀，伙伴们已经拿着扫帚，提着垃圾铲正准备下去搞卫生了。我赶紧拿起扫把，加入了他们的行列。
操场上，一大片的落叶撒满了地上，同学们一边认真卖力地扫着，一边哼着歌儿，刘镇同学积极勤快，效率最高，像个老大哥，一会儿的功夫，就扫了一大片，颖仪虽然个小，但做事认真，还不停说笑加油鼓劲，有的同学当作做体操锻炼，大家都在欢快的劳动。扫了一会儿，同学们已经满头大汗了，我的双手也感到酸痛了。
当看到一片片干净的地面，我们都露出欢欣的笑容。经过大伙同心协力、分工合作，终于把卫生死角也清理的干干净净。
太阳高照，迎面扑来了清风，上学的同学和老师陆续地走进校园。看着净亮的操场、干净课室内外，满脸的笑容，心里比吃了蜜还甜。
我们再苦再累也值了……. 劳动能改造了我们，汗水洗擦了我们的心灵，每位同学都有同样的体验。假如你身处在干净卫生的场地上，你忍心制造垃圾去糟蹋它吗？我想：你们不会！因为你们会尊重那些付出了劳动汗水的“校园美容师”，珍惜他们的劳动成果。
我更相信你们会自觉地捡起地上那怕是一点点的垃圾。因为你们是文明修身的好学生。
同学们，自觉爱护环境卫生，爱护校园的一草一木，从我做起，让我们的校园更加美丽。 有关校园环境卫生调查报告 校园环境具有物质和精神双重内涵，美好的校园环境卫生，良好的配套设施，不仅能给院校的教师和管理人员提供良好的工作环境，给悻悻学子提供良好的学习环境，而且也可以陶冶学生情操，净化学生心灵，规范学生行为，体现学校的文化和内涵，对学生产生激励作用。
此次调查我们运输与经济管理系物流专业15、16全体学生一起携手，针对现所在的官塘校区的校园环境卫生进行调查。本次调查采用不记名发放问卷的形式，以问卷为载体，采用随机抽样的方法展开调查。
调查人数为81人，其中男生24人，女生57人。本词条查问卷共发放81份，回收81份，回收率为100%，其中有效问卷共78份，无效问卷3份，有效率为96%。
此次调查情况和分析情况如下：一、从调查资料显示，对于官塘校区环境卫生哪方面需改善的，有44%的同学认为在校园绿化方面，有32%的同学认为在现校园建设期间民工应有的环境卫生意识和工作需提高，有24%的同学则认为学校本身及学生对环境的保护意识和工作要提高、到位。从调查数据可以看出选择校园绿化的占有相当大的比例。
现官塘校区正处于建设当中，绿化面积确实较少，特别是在夏天，太阳猛烈，天气炎热，这对于师生都是有一定影响的。这会影响到教师的教学质量同时也会影响到学生的上课积极性。
而选择建设期间民工环境卫生意识要提高的比例相对前者仅落于后，其原因在于施工地段杂乱，垃圾繁多，且不太安全，于整个校园环境格格不入，而且噪声太大会影响同学们的学习于与休息。校园本身、学生自身的环境卫生意识和工作所占比列最少，由此可以看出官塘校区还是一个未完善的工程，单从校园内还未设有休闲木椅和石凳，也没有专门的休闲草皮，就这一点便可以看出其无法满足学生们读书学习和娱乐的需求。
二、根据调查资料显示，针对课堂教室桌面和抽屉有垃圾这一问题，有47%的同学认为难以忍受，却又不会扔进垃圾桶，有35%同学学则无意中自己也会留下垃圾，而选择下课后会把垃圾扔扔进垃圾桶里的只占12%，更有6%de同学认为无所谓。通过调查有差不多半数的人难以忍受有垃圾，但又没有把垃圾扔进垃圾桶的意识，由此说明我们学生的社会责任心、集体荣誉感仍需加强。
而选择无意中自己也会留下垃圾的说明在日常生活中我们不太注重细节问题，没有养成良好的习惯。紧随其后的两个选项所占比例较少，这说明我们当代大学生还学要加强素质教育，更需要增强社会公德心。
教室是同学们学习最重要的场所，保持良好的教室卫生环境清洁才可以让学生们安心学习，才可提高学习效率。三、通过对官塘校区食堂的卫生状况进行了调查，调查食堂学生对其的满意度62%的同学选择“一般”，而38%的同学选择“不好，但可以接受”。
由此表明，学校食堂的卫生状况做得并不能让大家满意。学校食堂整体上虽然美观整洁，光线充足，但是细节上还是做得不够，比如用餐桌椅偶尔会不干净会有吃饭时残留下的痕迹或粮食，食堂地板偶尔也会把干净，食堂的工作人员戴手套给学生打饭却就着收钱等问题。
四、根据调查资料表明，同学们对官塘校区宿舍的满意度，有67%的同学认为“一般，但需要善”，33%的同学认为“不好，但可以接受”。另外还有一组数据是针对在宿舍一楼设垃圾堆有何看法的有32%的同学认为“很脏，不认同”，有33%的认为“很方便，认同”，而不认同也不反对的则占35%相对前面两者略高。
以上两组数据告诉我们，任何事物都不是十全十美的，虽说每个宿舍都公寓式，但那只。
做地球的小主人 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。
人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时中欧体育，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。 六月上旬，联合国在巴西首都召开了世界环境与发展大会。
175个国家和15000名代表，其中包括131位国家元首或*府首脑都参加了会议，可见，保护环境已成为全人类的共同呼声！ 同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。
不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代！ 我国正在以经济建设为中心建设有中国特色的社会主义。在实现现代化的过程中，*和*府十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。
仅1989年颁布的《环境法》，对环保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。 同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。
保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。
通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。 天天都是环境日 尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。
21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。
1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽；大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽；流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹；春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲；棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
清晨中欧体育，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦你好，道别月色晚安。 美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。 世界文学大师雨果说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。 惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导中欧体育，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！ 谢谢大家！ 保护地球母亲，净化校园环境 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因。
地震等灾情不期而至、暴雨、暴风雪、洪涝，着眼身边，立足校园我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生， 21 世纪；废水、废物，从现在做起。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、酷暑、森林大火；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，大肆破坏植被，造成水土流失，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
保护地球母亲，净化万里校园。我国先后出台了许多保护环境的*策和法规，使地下矿藏日趋耗尽，也是人类面临挑战的时期。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园、干旱、虫害。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 2025 年达到 1 亿人、有的地方甚至走成了小道、食品袋，从我做起，从小做起，生态环境改善就是其中重要的内容。
特别表现在人与自然关系这一方面；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地，从身边做起。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑。
为呼吁同学们节约资源保护环境，建设美丽校园，4月11日中午，矿业学院心青年志愿者协会在三食堂门前举办了一个“拒绝一次性餐具”的倡议宣传签字活动。
在快节奏的大学校园中充斥着大量一次性餐具的身影，在这方便、快捷的背后却是大量资源的浪费与垃圾的堆积。活动中，首先由协会的志愿者们带头在承诺板上签了名，随后他们给路过的同学介绍这次签名活动。之后在大家热情的宣传下，越来越多的同学都来积极响应号召，参与到此次签名活动中来。很快，拒绝使用一次性餐具的展板上就出现了密密麻麻的各种签名，并将签名展板在三食堂展出。
校园环境的卫生，是大家对校园的第一印象，维护校园的环境的方法也很多，但如何把校园环境做到令人赞叹和令人喜欢这个环境呢 以下就让我来告诉你吧！
对于校园环境最基本的，当然就是「随手捡垃圾」，和「不要随手丢垃圾」，只要在随时看到有垃圾就应该随手捡起来，当然，最重要的就是「校园环境，我的责任，以身作则，从我做起」，如果光说不练的话，校园的环境可就会美化不起来唷，我们也要随时提醒他人，不可乱丢垃圾.除了随手捡垃圾，当然，维护校园的方法也还有多种，例如：不破坏公物，就拿不破坏公物来说好了，「公物」就是大家一起使用的，但假如你一旦破坏了他，就会让之后要使用的人不能使用，而校园的环境也被破坏了.还有，校园中的一树一草中欧体育，也不能破坏，不可践踏草皮，和随手摘花，但如果看到别人这麽做，就应该规劝他，停止这个举动.校园的环境是需要大家来维护的！
总之，虽然「维护校园环境」这六个字很常听大家说，但却没有很多人做到，「维护校园环境」，听起来好像很简单，但是做起来可没那麽简单，但是，我们可以不用像环保人员一样，只要常常做，和必要时，看到垃圾就捡起来，规劝别人，我们的环境也可以很美好，维护环境不难，但要做的仔细，就不简单了，可是，对我们来说，「捡垃圾」，只是举手之劳，为何大家不多做一点，让我们的环境更美好，使我们有一个好的学习环境，和一个美好的家园.
清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人？
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个球印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。
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